期刊简介
本刊是国内外公开发行的医学综合学术期刊，主要反映本院的科研、医疗、教学等方面的新成果、新技术和新经验，报道国内外医学新动态、新思想和新观点。内容包括：基础医学、临床医学、中医中药、护理学、技术方法、医学综述等。
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- 杂志名称：承德医学院学报杂志
- 主管单位：河北省教育厅
- 主办单位：承德医学院
- 国际刊号：1004-6879
- 国内刊号：13-1154/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 维普收录(中)
课程综合化理论在高等护理教育实践中的运用
蒋贺生；马宏莉；单伟颖
关键词：课程综合化, 高等护理, 教学
摘要：1课程综合化的涵义课程综合化,又被称为课程一体化,就是强调各个学科领域之间的联系和一致性,避免过早地或过分地强调各个领域的区别和界限,从而防止各个领域之间彼此孤立、相互重复或脱节的隔离状态的一种课程设计思想和原则.依照这种思想和原则设计的课程为综合化(性)课程.系统论是课程综合化的方法论基础,该理论认为,构成系统的各个要素是相互联系的,联系是构成系统的必备条件,系统的功能取决于要素及其关系,由各个要素构成的系统功能大于各个要素功能之和.作为学校教育核心的课程体系,必须是一个各要素有机联系的统一体,方能发挥其大功能.课程综合化就是在系统论的指导下,通过加强构成课程体系各要素之间的联系,大限度地发挥课程的整体效应.
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