期刊简介
本刊是国内外公开发行的医学综合学术期刊,主要反映本院的科研、医疗、教学等方面的新成果、新技术和新经验,报道国内外医学新动态、新思想和新观点。内容包括:基础医学、临床医学、中医中药、护理学、技术方法、医学综述等。
点击详情 >主管单位: 河北省教育厅
主办单位: 承德医学院
出版部门: 《承德医学院学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1004-6879
国内统一连续出版号: CN 13-1154/R
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出版周期 双月刊
创刊时间 1984
出版地区 河北
出版地区 河北
订购价格 408.00
杂志荣誉 Caj-cd规范获奖期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

- 杂志名称:承德医学院学报杂志
- 主管单位:河北省教育厅
- 主办单位:承德医学院
- 国际刊号:1004-6879
- 国内刊号:13-1154/R
- 出版周期:双月刊
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医学专业精神课程设置初探
2002年,美国内科理事会(ABIM)基金会、美国内科医生学会-美国内科学会(ACP-ASIM)基金会和欧洲内科医生联盟共同研究并发布了“新千年医学专业精神:医师宣言”,该宣言重新确立了医学专业精神(简称专业精神)的三条基本原则和一系列明确的专业责任。与此同时,专业精神培育不断受到重视,很多医学院校将其纳入学校课程,如何合理设置专业精神课程便成为研究的重点课题。本文从课程设置的方式、内容、实践环节......
作者:张淑玲;赵兵;周文娟;张亚平;梁莉 刊期: 2016- 06
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医学成人教育教学中的问题剖析及对策
医学成人教育是终身教育和继续教育的重要组成部分,近年来,随着国家教育的发展和办学规模的扩大,其中呈现的问题日趋突出,为了实现医学成人教育的可持续发展,保证人才培养质量,本研究通过对我校成教学生的问卷调查和历年来成教教学管理的资料统计,结合多年成人教育教学管理的研究,分析了医学成人教育教学中存在的主要问题和成因,并探讨了解决问题的对策。......
作者:薛彩萍;戴翠萍;陈汉娟 刊期: 2016- 06
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医学生“考试月”期间焦虑现象分析及对策
考试焦虑是指考生对考试担忧和紧张的情绪状态,是一种过度担心、恐惧和紧张的复合情绪[1]。一般说来,考试焦虑表现为三种不同程度,低度焦虑、中度焦虑和高度焦虑,不同程度的焦虑对学生学习的影响不同,焦虑程度与考试效果之间呈现“倒转的U型”曲线关系[2]。医学生是大学生中的特殊群体,学制通常为五年,所学课程门类繁多,学业任务重,加之医学生将来要从事的职业与人类的健康息息相关,医学院校对学生的学业要求也明显......
作者:李海莉;徐朋辉 刊期: 2016- 06
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浅谈大数据时代下承德高校电子档案管理存在的问题和对策
当前,人们对“大数据”的关注度持续走高,未来学家阿尔文·托夫勒早在1980年3月出版的《第三次浪潮》中首次提出“大数据”,将其喻为“第三次浪潮的华彩乐章”[1]。具有大量、高速、多样等特征的大数据,正在以一种独特的方式和手段对海量数据进行深入挖掘和分析,从而获取高价值的产品和服务等,并逐渐成为当前社会的一种新型能力,影响和变革着我们的生活、工作和思维。大数据时代的到来给社会各行各业带来了深刻影响,......
作者:王学娟;杨阳;闫桂莲 刊期: 2016- 06
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临床药师参与慢病管理的体会
慢病作为终身性疾患,所导致的病痛、伤残及昂贵的医疗费用不仅严重影响患者的生活质量,且带来不堪重负的社会和经济负担。中国目前确诊的慢病患者人数已经超过2.6亿人,成为严重的公共卫生问题[1-2]。慢病患者需要长期药物治疗和疾病的日常管理,但长期用药带来的药品不良事件、药物剂量不准确等问题攀升,导致疾病的风险随之升高。慢病管理专科化较强,临床医生日常诊疗活动较多,无法与患者“一对一”充分交流,提供详细......
作者:陈沫 刊期: 2016- 06
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勘误
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作者: 刊期: 2016- 06
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临床药师干预对我院中药注射剂临床使用的影响
中药注射剂以中医药理论为指导,采用现代科学技术和方法,从中药或天然药物单方或复方中提取有效物质,制成无菌溶液、混悬液或临用前配成液体的灭菌粉末,是在中药制剂基础上发展起来的一种新剂型,药效迅速、作用可靠、剂量准确,便于临床使用,尤其对危重病症的治疗有利,近年来已成为临床治疗的重要组成部分。但由于目前临床中药注射剂的不合理使用,增加了中药注射剂发生不良反应的几率,影响了其在临床的应用。我院临床药师为......
作者:李代晓;崔亚男;吕英超;朱孝芹;辛春兰;肖旭 刊期: 2016- 06
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2016年总目次
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作者: 刊期: 2016- 06
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大学生心理健康自我教育班会模式探讨
目前,高校心理健康教育多以学校层面普及,通过课程设置、建立学校心理咨询中心、配备心理咨询教师等方式实现。但现实中大学生心理健康教育应该是面向全体学生的预防性、发展性的教育活动,不应只是面对少数学生的干预性、补救性的过程[1-2]。班级作为学校教育的基本单位,更应该成为心理健康教育延伸的重点。大学生心理健康教育班会模式是一项以班级为单位,结合心理健康教育课程,引导大学生自主开展心理健康教育的实践项目......
作者:庄文敏 刊期: 2016- 06
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《承德医学院学报》征稿细则
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作者: 刊期: 2016- 06
动态资讯
- 1 组织学与胚胎学教学改革的探讨
- 2 医学研究中方差分析误用的原因分析
- 3 脑血栓患者不同时机应用低分子肝素的疗效观察
- 4 98例胎膜早破患者护理体会
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- 14 凋亡相关因子cCAR1、Par-4在胃腺癌中的表达及临床意义
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